I
Litteraturutredningen från 2012, konstateras att den unga generationens
läsfärdighet och läsvanor försämrats under de senaste tio åren, i första
hand gällande pojkar. Det finns ett starkt samband mellan läsning och
skolresultat i andra ämnen. Detta är inte bara ett utbildningsproblem
utan också ett demokrati- och jämställdhetsproblem som riskerar att få
allvarliga återverkningar i samhället och bidra till utanförskap. Beskrivningen om
svenska pojkars minskade läsförmåga är oroväckande, skriver Ann Catrine
Fogelgren (FP) i en replik på GP debatt.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar